鴻海台灣希望小學集結12年經驗 出版首本著作『不只是陪伴』

永齡慈善教育基金會於今日(11/25)舉辦『不只是陪伴』新書座談會，這本書紀錄永齡・鴻海台灣希望小學社工與課輔老師這12年來如何在第一線陪伴孩子，真實地將所面對的問題及解決方式記錄下來，經由整理出的30則生命故事，有系統的把經驗分享給大眾，任何從事與教育兒童相關領域的朋友，希望都可藉此得到啓發。

永齡慈善暨教育基金會執行長劉宥彤表示：「台灣因為少子化問題嚴重，我們不能放棄任何一個孩子，而社會雙低孩童（低薪家庭與低成就學習）面臨的4大面向問題：社經低落問題、學習問題、情緒問題、家庭功能不彰等等，問題又多又複雜，第一線社工人員若能將經驗分享出來，會讓許多要投入的照護者或照護資源更有效發揮功能。要出這本書，從構想到整理到與專家討論，前後超過兩年，希望書中的所有內容不僅是感動人的故事，而是可以幫助到更多孩子的有用資訊，期望這是一本工具書，而不是故事書而已。」

根據台灣衛福部統計，12歲以下貧窮兒童人數是貧窮線下老人3倍以上，他們家庭親職功能崩解，無人管、常沒飯吃。偏鄉的孩子，學習動機低落，家庭是主要因素，爸媽需要工作，當年幼的孩子遇到了困難、壓力，不知如何表達，只能透過負面情緒與外顯行為表達。永齡・鴻海台灣希望小學從2007年成立以來，已幫助學習落後的國小學童累計超過10萬人次，深入了解偏鄉孩子不同的樣態後，透過永齡的社工與課輔老師雙軌制度，為每一個孩子量身打造解方，改變他們的人生。基金會創辦人郭台銘在為此書寫序時分享：「在投入總統初選的那段時間，其中一個走訪的行程為花蓮東華大學，當時我得知有位東華大一新生，曾是受希望小學東華分校所照顧的孩子，而那天他甚至還在我面前簡報希望小學東華分校的發展，當時我看著他只能用感恩的激動來形容，感恩的是這些先天條件不好的孩子有機會向大家證明他們的表現，激動的是只要有一顆善種子就能有機會結成大樹， 可見我們長年來的堅持與投入是對的。」

此次新書透過4大章節去呼應偏鄉孩童的4大面向問題及解方，同時回應希望小學的核心精神：基礎教育補救、家庭功能的協助、未來能力發展。永齡的老師在接觸每個個案後，會建立成長目標，給予穩定教學指導與陪伴，與孩子建立起信任的橋樑，讓他們感受到被受關心和被需要的歸屬感，這基本上是成功的第一步。